“On ne peut plus parler d’éducatif sans diversité”, lance la sociologue Florence Pirard comme premier constat, à la journée du RIEPP, réseau des initiatives enfants, parents, professionnels [1]« Accueillir la
« Nous sommes dans une société qui prône la qualité », constate Christine Redant du Réseau Coordination Enfance ou RCE, regroupement d’associations de terrain qui exercent notamment dans le domaine
Mais, au fond, les quelques années avant l’école sont-elles si importantes ? Au-delà de la nécessité de garde, l’accueil des tout-petits est-il favorable au développement de l’enfant?
« 3 enfants sur 4 sur le carreau » titre la presse fin 2012. 1800 places d’accueil font défaut en Fédération Wallonie-Bruxelles. Face à ce constat, de toutes parts, on
Frontières. Cloisons. Saucissonnage. Découpe arbitraire. Cases. Seuil d’accessibilité. L’étude proposée dans ce numéro s’attache aux jeunes qui échappent peu ou prou aux catégories instituées, lorsqu’ils ne sont pas «assez» ou «lorsqu’ils sont trop». Face à cette imperméabilité des frontières, il est question de s’articuler autour du jeune et de faire réseau. Voilà qui nous parle à tous, non ?
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