Jeunesse

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Travailler “les diversités” en maison d’enfants

“On ne peut plus parler d’éducatif sans diversité”, lance la sociologue Florence Pirard comme premier constat, à la journée du RIEPP, réseau des initiatives enfants, parents, professionnels [1]« Accueillir la

BIS n°165-166/2012 : Jeunesse et handicap

Frontières. Cloisons. Saucissonnage. Découpe arbitraire. Cases. Seuil d’accessibilité. L’étude proposée dans ce numéro s’attache aux jeunes qui échappent peu ou prou aux catégories instituées, lorsqu’ils ne sont pas «assez» ou «lorsqu’ils sont trop». Face à cette imperméabilité des frontières, il est question de s’articuler autour du jeune et de faire réseau. Voilà qui nous parle à tous, non ?

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